一、校企合作模式 为更好的发挥政、校、企、行的各方优势，三维天下公司逐渐摸索出以“共建、共管、共用、共创、共赢”的合作模式与机制。共同建设“三维数字化设计与 3D打印促进与服务基地”，协助申报 “3D造型师认证考试基地”；合作开展数字化设计与 3D打印方向人才培养方案建设与实施，推进相关专业创新建设；合作开发教学资源，建立教学资源库；共建数字化设计与 3D打印技术师资培训与认证基地，开展社会培训；共建技术服务中心；共同申报地方、国家相关教科研项目；共同建设服务技能竞赛的训练、选拔、竞赛基地。
二、专业创新改革 三维天下公司多年协助职业院校装备制造类专业创新工作，促进职业院校服务制造强国“三步走”战略，进一步深化产教融合、校企合作，创新人才培养模式，加强专业课程改革，强化师资队伍和实训基地建设，规范教学管理，充分发挥示范引领作用，全面带动相关职业院校装备制造类专业优化建设。
三、师资能力提升 三维天下公司为构建职业院校与行业企业的沟通交流平台，提升专业实践能力与教学能力，定期举办“全国机械行业职业院校三维数字化设计与 3D打印骨干师资培训班”，培养众多具有企业应用技术研发能力，在生产案例、技能竞赛成果等方面成效突出的“双师”型教师；以及在教育教学改革创新和教学团队建设中作用突出的专业带头人。
四、教学资源建设 三维天下公司一直参与多个专业资源库建设，为资源库建设提供了大量实际工程案例和技术支持。在人才培养、专业建设、课程建设、科研合作等方面与院校深入合作，为项目开发提供丰富的教材、课件、音视频等教学素材，长期服务于教学资源建设并取得卓越的成就，为专业共享型教学资源库推广提供有利的支撑和保障。
五、认证考试体系 加快三维数字化设计与3D打印产业技术技能型、复合技能型和知识技能型人才队伍培养，适应向现代制造业转型升级形势的需要，三维天下公司联合多家单位向人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心全国计算机高新技术考试办公室申报3D打印造型师职业鉴定标准，经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会指导并通过最终评审。通过标准引领、行业示范，开展全面系统的培训、鉴定和引领3D打印人才职业成长，指导院校制定人才培养方案，推动专业人才能力不断提升，为产业转型升级培养优秀技术技能型人才。
六、社会服务能力
坚持以服务社会发展为宗旨，以促进区域就业为导向。“三维数字化设计与 3D打印促进与服务基地”紧贴制造业发展和区域产业转型升级需求，培养目标定位准确，课程设置、教学内容科学合理，特色鲜明；注重专业建设创新和教学资源优化，突出创新创业教育；强化实践性教学，促进学生就业和职业发展。
七、促进科研成果 为了培养适应社会需要的技能型人才，提高职业院校办学的社会认可度，加强科研工作，促进校企合作已成为高职院校发展的必然选择。三维天下公司将最前沿的技术、技能、技巧融入课堂教学或教材内容中，将产学研结合的模式融入校企合作当中，有利于企业科研成果的价值转化，真正实现了校企双赢。